El joven compositor oriundo de Puente Alto y recién egresado de Composición Musical del Instituto Profesional Projazz, obtuvo el reconocimiento a compositores de “zona central” en el 7° Concurso de Composición para Orquestas Infanto-Juveniles “Jorge Peña Hen” 2025, certamen organizado por la Fundación de Orquestas Juveniles e Infantiles de Chile (FOJI).
El concurso —dirigido a compositoras y compositores entre 18 y 35 años, con obras inéditas evaluadas a ciegas bajo seudónimo— busca fomentar la creación y el trabajo práctico con orquestas juveniles en distintas zonas del país, incorporando además un componente de residencia y adaptación de la obra al elenco asignado.
Un premio con método (y con sala de clases)
El reconocimiento a Canales se gestó en un proceso formativo exigente, acompañado por su profesor Esteban Illanes, docente de Composición de Projazz, quien impulsó a su curso a postular y ofreció trabajar las partituras como parte del aprendizaje. Según relata Illanes, finalmente tres estudiantes sostuvieron el doble desafío de escribir en paralelo: la obra académica del semestre y la obra para el concurso. Enviaron trabajos Gustavo Canales, Aníbal Rodríguez y Óscar Navarrete.
Para Illanes, lo más valioso fue que el trabajo se volvió colectivo: avances, correcciones y decisiones de escritura se compartieron en clase, convirtiendo el resultado en una señal del nivel alcanzado por el curso y por la línea de composición del Instituto.
Gustavo Canales ingresó a Projazz en 2021 motivado por profundizar su oficio y desarrollar sus competencias musicales, inspirado también por sus referentes cercanos y su historia familiar. El montaje de la obra ganadora se proyecta para 2026, en diálogo con su proyecto de título.
El acompañamiento del proceso estuvo a cargo de Esteban Illanes, quien además fue distinguido en 2025 con el Primer Premio del XXI Concurso de Composición Musical Luis Advis en la categoría Música Docta, hito que refuerza el momento creativo que vive el área de composición del Instituto.
IP Projazz felicita a Gustavo Canales por este logro, y reconoce también el trabajo y compromiso de Aníbal Rodríguez y Óscar Navarrete, junto con el rol formativo del profesor Illanes, cuyo acompañamiento convirtió la postulación en una experiencia de aprendizaje de alto nivel.
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